INCLUSIÓN EDUCATIVA EN TIEMPOS DE MIGRACIÓN
El libro Inclusión educativa en tiempos de migración analiza los retos y transformaciones que enfrentan los sistemas educativos latinoamericanos ante el aumento de la movilidad humana.
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FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DESDE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO
Hacia una Educación de Calidad: Formación Continua, Inclusión y Flexibilidad Curricular es el resultado de un esfuerzo colectivo que refleja la convicción de que el conocimiento se construye en comunidad.
HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD: FORMACIÓN CONTINUA, INCLUSIÓN Y FLEXIBILIDAD CURRICULAR
Hacia una Educación de Calidad: Formación Continua, Inclusión y Flexibilidad Curricular es el resultado de un esfuerzo colectivo que refleja la convicción de que el conocimiento se construye en comunidad.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Esta obra es el resultado de una investigación colaborativa entre académicos de Ecuador, Colombia y México, promovida por la Fundación Internacional para la Educación, la Ciencia y la Tecnología “FIECYT”.
EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD: LA ESCUELA Y EL PROFESORADO COMO AGENTES DE CAMBIO
El libro analiza el papel transformador de la escuela en la formación de ciudadanos responsables y sostenibles.
RESPONSABILIDAD PENAL DE ENTIDADES PÚBLICAS, SINDICALES Y POLÍTICAS EN ECUADOR
El libro Responsabilidad penal de entidades públicas, sindicales y políticas en Ecuador reúne tres estudios que examinan la imputación penal en organizaciones con funciones sociales y públicas
La enseñanza activa como estrategia para la innovación educativa y la formación integral
La enseñanza activa como estrategia para la innovación educativa y la formación integral propone un enfoque centrado en el estudiante, donde el aprendizaje se construye a través de la participación, la reflexión y la interacción. Esta metodología promueve el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad, superando el modelo tradicional memorístico. La enseñanza activa favorece una formación integral al considerar dimensiones cognitivas, emocionales y sociales, fortaleciendo competencias clave para la vida. El texto destaca la importancia de contextos educativos dinámicos, inclusivos y significativos, donde el docente actúa como guía y facilitador del aprendizaje, impulsando la innovación pedagógica desde la práctica.
ISBN digital: 978-9942-7383-1-8
Título: La enseñanza activa como estrategia para la innovación educativa y la formación integral
Recurso: Libro
Autor/es: Katiusca Elizabeth Cedeño Jama, Xavier Ignacio Salazar Zambrano, Sara Guadalupe Peñafiel Obando, Jorge Vinicio Cachipuendo Imbaquingo, Ginger Jadira Gordon Merizalde, Ligia Elena Cachipuendo Imbaquingo, Silvia Clemencia Andino Bastidas, Esther Marisol Terán Pazmiño. Editorial: FIECYT EDICIONES
Número de edición: Primera edición
Fecha de publicación: 2025-03-25
Materia: Educación
Público objetivo: General
Idioma: español
Tamaño: 2,41 MB
Extensión: 163 páginas
Soporte: Digital
Formato: Pdf (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB.25.x
Copyright©: FIECYT EDICIONES
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Expresión, Juego y Creatividad en la Educación Inicial
El libro Expresión, Juego y Creatividad en la Educación Inicial aborda la importancia del juego, la expresión y la creatividad como ejes fundamentales del desarrollo infantil.
Educación socioemocional en la escuela: Estrategias para el bienestar y el éxito académico
$7,00Educación Socioemocional en la Escuela: Estrategias para el Bienestar y el Éxito Académico, es un libro esencial para docentes, directivos y profesionales de la educación que buscan incorporar el desarrollo socioemocional en la enseñanza.
Uso de la Fuerza y la Justicia: Desafíos Jurídicos ante la Violencia y los Derechos Humanos
Este libro ofrece un análisis crítico y profundo de los desafíos sociales, jurídicos y de seguridad en el contexto contemporáneo, en particular en Ecuador. Los autores abordan temas complejos como la justicia, la delincuencia, el terrorismo y los derechos humanos, explorando cómo estos elementos afectan a la ciudadanía y la capacidad del Estado para mantener el orden sin vulnerar derechos. También reflexionan sobre la legítima defensa, el uso de la fuerza policial y la accesibilidad a la justicia para personas con discapacidad, revelando las brechas entre la legislación y la realidad. La obra destaca por su enfoque riguroso, teórico y propositivo.
ISBN: 978-9942-7233-7-6
Título: Uso de la Fuerza y la Justicia: Desafíos Jurídicos ante la Violencia y los Derechos Humanos
Recurso: Libro
Autor/es: Mauricio Enrique Pacheco; Brenda Viviana Guerrero Vela; Jaime Giovanny Rivadeneira Guijarro; Merck Benavides Benalcázar.
Editorial: FIECYT EDICIONES
Número de edición: Primera edición
Publicado: 2024-10-21
Materia: Educación
Público objetivo: General
Idioma: Español
Tamaño: 1,55 MB
Extensión: 184 páginas
Soporte: Digital
Formato: Pdf (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB.24.5
Licencia: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Duelo no Elaborado y Rendimiento Laboral
«Duelo no Elaborado y Rendimiento Laboral» explora la compleja relación entre el proceso de duelo no resuelto y su impacto en el desempeño laboral. Los autores analizan cómo la falta de cierre emocional puede afectar la productividad, la motivación y el bienestar general de los empleados.
Hacia una Educación Personalizada: Claves Teóricas y Prácticas para el Aula
«Hacia una Educación Personalizada: Claves Teóricas y Prácticas para el Aula» es un libro que propone una transformación en los entornos educativos tradicionales, orientando a los docentes y diseñadores de políticas hacia la personalización del aprendizaje.
La Personalización del Aprendizaje Un Enfoque Pedagógico Transformador en la Educación
La personalización del aprendizaje se fundamenta en adaptar el proceso educativo a las necesidades, intereses y estilos de cada estudiante, promoviendo su autonomía y participación activa. La tecnología desempeña un papel crucial en esta tarea, proporcionando herramientas que facilitan el acceso a recursos adaptativos y la evaluación personalizada a través del análisis de datos. Para implementar la personalización, es fundamental utilizar estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, la tutoría individualizada y la retroalimentación continua. Además, este enfoque es flexible y puede aplicarse en una variedad de contextos educativos, desde aulas tradicionales hasta entornos virtuales, ajustándose a diferentes realidades.
ISBN: 978-9942-7233-4-5
Título: La Personalización del Aprendizaje. Un Enfoque Pedagógico Transformador en la Educación
Recurso: Libro
Autor/es: Purcachi Aguaguiña, Lilia Del Pilar; Rosero Chulde, Nelly Rocío; Chicaiza Maisincho, Juan Carlos; Pinanjota Alvarez, Wilmer; Vega Coronel, Laura Mariana; Vega Coronel, María Nelly; Condor Caspi, Delia Filomena; Quinchiguango Jitala, Jessica Lilian.
Editorial: FIECYT EDICIONES
Número de edición: Primera edición
Publicado: 2024-09-10
Materia: Educación
Público objetivo: General
Idioma: Español
Tamaño: 3,84 MB
Extensión: 118 páginas
Soporte: Digital
Formato: Pdf (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB.24.5
Licencia: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Aprendizaje Social Y Colaborativo: Un Enfoque Inclusivo E Intercultural
El Capítulo de libro explora la interrelación entre la educación inclusiva e intercultural, destacando la necesidad de un enfoque que valore la diversidad y promueva la equidad en el aula.
El Aprendizaje Adaptativo: Un Reto Para La Atención A La Diversidad En Los Salones De Clase
El aprendizaje adaptativo se basa en la personalización de la educación mediante el uso de tecnologías que permiten ajustar los contenidos y métodos pedagógicos según las necesidades individuales de los estudiantes.
Horizontes Educativos: Explorando el Aprendizaje en Línea y a Distancia en la Era Digital
El libro «Horizontes Educativos: Explorando el Aprendizaje en Línea y a Distancia en la Era Digital» ofrece una revisión exhaustiva de los cambios en la educación, destacando la importancia de la tecnología en la evolución de la educación en línea y a distancia.
Una mirada a la creación de la Unidad Educativa Aloasí
ISBN: 978-9942-7233-0-7
Título: Una mirada a la creación de la Unidad Educativa Aloasí
Colaborador/a:
Autor/es: Salas Escobar, Jorge Marcelo
Editorial: Fundacion Internacional para la Educación la Ciencia y la Tecnología, “FIECYT”
Materia:
Público objetivo: General
Publicado: 2024-05-17
Número de edición: Primera edición
Tamaño: 8.433 Kb
Extensión: 181 páginas
Soporte: Digital
Formato: Pdf (.pdf)
Idioma: Español
DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB.24.1
Licencia: CC BY-SA 4.0
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Formación Estético-Pedagógica de los Estudiantes de la Carrera de Educación Básica
$15,00La dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente, está sustentada en la práctica formativa de la subjetividad estético-pedagógica y en la interrelación entre subjetividad y espiritualidad, asociada con el desempeño socio-profesional docente.