El libro analiza el papel transformador de la escuela en la formación de ciudadanos responsables y sostenibles. Aborda la evolución del concepto de ciudadanía, el rol de la familia, la comunidad y el centro escolar, así como la integración de la educación para el desarrollo sostenible en el currículo. Examina el impacto de las TIC, las metodologías activas y la formación continua docente. También estudia la mentoría y el coaching como estrategias clave para fortalecer la práctica educativa.

ISBN digital: 978-9942-7383-5-6

Título: EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD: LA ESCUELA Y EL PROFESORADO COMO AGENTES DE CAMBIO

Recurso: Libro

Autor/es: Diana Rubí Álvarez Abad, Linda Amada Saransig Ramos, Marli Cristina Maldonado Chacón, Cristina Fabiola Barahona Tejada, María Consuelo Zambrano Huaca, María Daniela Pisuña Lluglluna, Mercy Enriqueta Ortega Vallejo, Ana Gabriela Quinchiguango Gordón.

Editorial: FIECYT EDICIONES

Número de edición: Primera edición

Fecha de publicación: 2025-07-03

Materia: Educación

Público objetivo: General

Idioma: Español

Tamaño: 2.45 MB

Extensión: 175 páginas

Soporte: Digital

Formato: Pdf (.pdf)

DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB25.11

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